Protokoll der FSK-Sitzung vom 26.11.2024

Protokollant: Tristan David

Beginn: 17:30 Uhr
Ende: 18:15 Uhr

Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008

Anwesende:

• CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner
• MACH (6 Stimmen): Paul Schäfer, Anna Lea Grausam
• Physik (3 Stimmen): Maximiliam Kremser
• WIWI (7 Stimmen): abwesend
• BGU (5 Stimmen): Tristan David, Phyllis Senne, Jan, Michael, Franka
• ETIT (5 Stimmen): Jiewe-Igor-Froidevaux
• INFO (6 Stimmen): Yannik Enss
• MATHE (3 Stimmen): abwesend
• ARCHI (3 Stimmen): Monika Koephe, Pia Kanstinger, Jérôme Schneider
• GEISTSOZ (4 Stimmen): Tobias Deeg, Kahhah Sam, Alex Kissmann
• CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart
• Gäste: Till Vollmer (Winfo), Annika Perchner (ASTA), Katja Rentschler (Senat), Alina Fingerle (Geodäsie), Benedikt Arnold, Selene Weiß (GeistSoz), Alena (BGU)

Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen: (50 - abwesend = 47)

Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.

Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.

Das Protokoll der letzten Sitzung wird mit inhaltliche Änderungen angenommen.

Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.

• nichts zu berichten

• Der Studiinfotag lief gut. Große Teilnahme von Schülern

• nichts zu berichten

• Große Teilnahme am Winterfest
• Allerdings gab es beim Winterfest Personalmangel

• Studiinfotag lief gut
• Winterfest am 12.12.

• Es werden neue Waffeleisen eingekauft

• nichts zu berichten

• Glühweinstand am kommenden Donnerstag
• Hüttenwochenende am kommenden Wochenende

• Treffen mit HoC, da Leistungen als Schlüsselqualifikation und nicht als Pflichtqualifikation eingetragen wurde –> Das Problem wurde allerdings gelöst, indem eine Lister der Teilnehmenden an den Studiengangskoordinator geschickt wurde

• An allen Fachschaften wurde eine Mail bezüglich der Einladung für die Weihnachtsfeier geschickt –>Jeder Fachschaft ist berechtigt, bis zu zwei Teilnehmer zu entsenden
• Es sollen Fotos gesammelt werden, um die politische Macht der Studenten zu simbolisieren

• Das Stupa hat beschlossen, dass sie dagegen sind die Forschung von der Physik Fakultät auf dem Campus Nord zu verlegen
• 180 seitige Satzungsveränderung wurde vorgelegt, die aktuell bearbeitet wird

• Der Senat ist mit einer knappen Mehrheit für die Umstrukturierung des Präsidiums
• Der Vizepräsident soll „Forschung, Lehre und akademische Angelegenheit“ genannt werden
• Es wurde sich dafür ausgesprochen, dass die Zusatzleistungen nach wie vor auf dem Zeugnis bleiben sollen –> Erneuter Beschluss im Fakultätsrat (da sich dieser dagegen ausgesprochen hat)

• nichts zu berichten

Letzten Mittwoch fand ein Gespräch mit CSE und FM statt. Es ist geplant, 30 bis 40 Seminarräume als Lernräume freizugeben, zu den Zeiten, in denen in diesen keine Lehre stattfindet. Zudem sollen 20 Räume für die hybride Lehre eingerichtet werden, wobei es dazu derzeit noch Bedenken gibt. Die Studierenden sollen darauf hingewiesen werden, keine Randalierungen zu verursachen. Der Beschluss wird Anfang Februar dem Präsidium vorgelegt.

Es werden noch zwei Personen gesucht, die bereit sind, dieses Amt zu übernehmen. Die einzelnen Fachschaften sollen hierfür in ihren Reihen nach interessierten Kandidaten fragen. Die Aufgaben konzentrieren sich darauf, den ASTA zu überprüfen und sicherzustellen, dass die Finanzen sinnvoll eingesetzt werden.

Der Antrag, die Physikforschung nicht auf den Campus Nord zu verlegen, wurde im StuPa angenommen. Es wurden zudem Umfragen unter den Studierenden durchgeführt, wobei die Teilnahme jedoch gering war. Die FSK hat einstimmig gegen die Verlegung der Physikforschung auf den Campus Nord abgestimmt. Das Präsidium der FSK wurde beauftragt, diesen Beschluss dem Präsidium des KIT am 29.11. vorzulegen.

Das Präsidium des KIT soll nach längerer Zeit wieder zu einer FSK-Sitzung eingeladen werden. Im Zuge der Umstrukturierung sollen sowohl Wanner (derzeitiger Vizepräsident) als auch Kraft (zukünftiger Vizepräsident) eingeladen werden. Es sollen Themen gesammelt werden, die in diesem Gespräch mit dem Präsidium angesprochen werden sollen. Ein möglicher Themenvorschlag ist, den generellen Lernplatzmangel zu thematisieren.

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